Тег: обучение

По следам ММСО. Чем дышит школа

Качество образования // Статья

По следам ММСО. Чем дышит школа

Вчера на ВДНХ в Москве открылся V Московский международный салон образования (ММСО-2018). Более 1000 специалистов в рамках деловой программы ММСО обсудили не только современные тренды российского образования, но и глобальную образовательную повестку. Мы обратились к нескольким экспертам с просьбой прокомментировать наиболее важные, по их мнению, проблемы в образовании.

19 апреля
Школа не для всех

Качество образования // Статья

Школа не для всех

Сегодня много говорят о возможности обучения «обычных» детей и «особенных» в одной школе. Все ли школы к этому готовы? Какие сложности возникают на этом пути? Наш корреспондент Дарья Медведева побеседовала с учителем младших классов, которая любезно попросила не раскрывать ее имя в целях защиты и сохранения психологической безопасности своих учеников.

19 апреля
Драмапедагогика

Без рубрики // Колонка

Драмапедагогика

Когда возник термин Drama in education – определить точно невозможно. Но, как и большинство содержательных явлений в области гуманистической педагогики и педагогики искусства, драмапедагогика начала формироваться на рубеже XIX–XX века, пережила первый период расцвета в 20-е годы XX века, и затем стала активно развиваться в 60–70-е годы.

11 апреля
Лекарство от скуки

Без рубрики // Колонка

Лекарство от скуки

Зачем учителя и дети ходят в школу? Учителя ответят, что их цель — работать, получать зарплату, воспитывать детей, готовить 100-балльных ЕГЭшников. Дети, конечно, скажут, что идут в школу за новыми знаниями, им нужно сдать ЕГЭ, поступить в институт, набрать баллы. Зачастую никаких других целей нет.

2 апреля
Французский эксперт Паскале Тоскани: «Повторение – мать учения»

ИнтерВести // Новость

Французский эксперт Паскале Тоскани: «Повторение – мать учения»

Как лучше учиться? Своими секретами делится Паскале Тоскани, преподавательница когнитивной психологии и заведующая лабораторией Исследовательской группы нейробиологии в образовании при Католическом университете Запада.

30 марта
Виктор Басюк: новый ФГОС не ущемляет учителя в выборе форм и методов обучения

Качество образования // Новость

Виктор Басюк: новый ФГОС не ущемляет учителя в выборе форм и методов обучения

​Учителя литературы, методисты и преподаватели вузов выступили против введения новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) для школьной программы по литературе.

21 марта

Новости