Тег: обучение

Лекарство от скуки

Без рубрики // Колонка

Лекарство от скуки

Зачем учителя и дети ходят в школу? Учителя ответят, что их цель — работать, получать зарплату, воспитывать детей, готовить 100-балльных ЕГЭшников. Дети, конечно, скажут, что идут в школу за новыми знаниями, им нужно сдать ЕГЭ, поступить в институт, набрать баллы. Зачастую никаких других целей нет.

2 апреля
Французский эксперт Паскале Тоскани: «Повторение – мать учения»

ИнтерВести // Новость

Французский эксперт Паскале Тоскани: «Повторение – мать учения»

Как лучше учиться? Своими секретами делится Паскале Тоскани, преподавательница когнитивной психологии и заведующая лабораторией Исследовательской группы нейробиологии в образовании при Католическом университете Запада.

30 марта
Виктор Басюк: новый ФГОС не ущемляет учителя в выборе форм и методов обучения

Качество образования // Новость

Виктор Басюк: новый ФГОС не ущемляет учителя в выборе форм и методов обучения

​Учителя литературы, методисты и преподаватели вузов выступили против введения новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) для школьной программы по литературе.

21 марта
Лайфхаки для интровертов

Без рубрики // Колонка

Лайфхаки для интровертов

В детстве я была классическим и безнадежным интровертом. Строго говоря, я и сейчас интроверт, хотя почти никто об этом не догадывается. А в 10–12 лет страх общения и желание сидеть в собственной коробочке проявлялись по максимуму.

15 марта
Операция «Достань учителя»

Без рубрики // Колонка

Операция «Достань учителя»

Час ночи, я сплю после трудового дня, как вдруг начинает вибрировать телефон. Я вскакиваю, в голове только одна мысль: «Мама! Она старенькая, ей стало плохо…». Хватаю телефон и обнаруживаю сообщение в мессенджере: «Паша не поедет на экскурсию».

13 марта17875
Татьяна Черниговская: «Главная беда современного ребенка – в тщеславных родителях»

Без рубрики // Аналитика

Татьяна Черниговская: «Главная беда современного ребенка – в тщеславных родителях»

Психолингвист, нейробиолог, профессор СПБГУ Татьяна Владимировна Черниговская в своей лекции «Как научить мозг учиться» рассказывает о том, почему мальчиков и девочек нужно учить по-разному, и о секретах, которые сделают процесс обучения проще и понятнее.

12 марта16219

Новости