Каким станет университет XXI века?

• Алексей Семенов
• /
• Качество образования
• /
• 30 января

Филология подросткового языка

• Диана Житняя-Кебас
• /
• Дети
• /
• 30 января

Не школьная задача для всей семьи

Как провести время с пользой и получить удовольствие.

• Татьяна Мэр
• /
• Родители
• /
• 30 января

«Потом долго у меня было ощущение, что я знаю Пушкина»

• Ольга Розенблюм
• /
• Учить стихи!
• /
• 30 января

Чего ждут родители от школы и откуда берутся эти ожидания?

Когда родители отдают ребенка в школу, у них есть определенные ожидания и необсужденное, но как бы само собой разумеющееся видение того, что школа должна дать ребенку.

• Наталья Капируля
• /
• Родители
• /
• 28 января

Снова про токсичных родителей

Еще три тезиса.

• Мария Дмитриевская
• /
• Психология
• /
• 24 января

Какие игрушки развивают ребенка?

Термин «развивающие игрушки» уже давно и прочно вошел в наш обиход. Одно из главных требований к игрушкам – их развивающее значение. Уж если покупать игрушку для ребенка, то нужно, чтобы она развивала. Однако что такое развивающая игрушка и чем она отличается от других – ответить не так-то просто.

• Воспитание
• /
• 24 января

Путь в профессию – это поездка со многими пересадками на разных видах транспорта, или Чем опасен новый статус школы

• Ольга Дымарская
• /
• Cоциология образования
• /
• 24 января

Токсичные родители – это не случайность, а образ жизни

Сейчас стало популярным выражение «токсичные родители». Так называется книга Сюзан Форвард, в которой автор описывает родительское поведение, основанное на жестком контроле, подавлении и обесценивании.

• Мария Дмитриевская
• /
• Психология
• /
• 21 января

У каждого сегмента российского общества разные критерии неуважения

Проект Федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон “Об информации, информационных технологиях и защите информации”»: проблемы принятия

• Вадим Чеха
• /
• Аналитика
• /
• 21 января