«Система бросает вызов педагогам»Каким был уходящий год для дошкольного образования – доцент Дирекции образовательных программ, ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования МГПУ Ольга Шиян.Что происходит?/29 декабря
Евгений Ямбург: «Я вижу много проблем в образовании, но верю в победу здравого смысла»Что происходит?/29 декабря
Ученье – свет, а неученье – тьмаЧему и как учатся современные педагоги? Отличаются ли стратегии повышения квалификации у пожилых и молодых учителей? Чему «начинающие» могут научить опытных? Об этом читайте в статье Ольги Дашковской с комментариями директора Центра экономики непрерывного образования (ЦЭНО) РАНХиГС, доктора экономических наук Татьяны Клячко.Учителя/23 декабря
Маргарита Русецкая: «Нам предстоит выстроить новую адресную систему профессионального развития каждого педагога, и по каждой компетенции сформировать уникальную траекторию»Корпоративный университет московского образования открывает клуб полезного досуга для учителей и директоров московских школ. Площадкой для встреч столичных педагогов станет Дом русского зарубежья имени Александра Солженицына.Городское образование/21 декабря
Перечитывая классиков: от Коменского до КазарновскогоКлуб «Норма и деятельность» был создан по инициативе Института проблем образовательных проблем «Эврика» в 2017 году. На его заседаниях ведущие эксперты в области образования ведут дискуссии на актуальные темы, не забывая и об истории педагогики. Ведь корни многих инноваций уходят в глубину прошлых веков. Просто они были переосмыслены спустя столетия.Образовательная политика/19 декабря
Школьная «дедовщина», бюрократическая нагрузка, низкая зарплата педагогов: что мешает развитию инноваций?Образовательная политика/29 ноября
Счастливые часов не наблюдаютВладимир Кудрявцев – об учебных перегрузках. Отклик на выступление Александра Адамского в программе «Утро» на канале «Россия 1».Образовательная политика/23 ноября
Потенциал просветительства: как прошёл круглый стол Российского общества «Знание» в КрасноярскеОбразовательная политика/22 ноября
Как будущие реставраторы – студенты столичного колледжа, помогают восстанавливать культурные и исторические объекты11 июня / Городское образование
Почти 50 новых объектов образования открыли в этом учебном году в Москве10 июня / Городское образование
«Сколково» и ГК «Просвещение» анонсировали запуск акселератора технологических решений для всех уровней образования 8 июня / Что происходит?
Школа «СКОЛКА» и Госкорпорация «Росатом» подписали соглашение о сотрудничестве 8 июня / Образовательная политика
Депутаты призвали не отклонять дипломы только из-за не пройденного антиплагиата 5 июня / Что происходит?
Уличенный в списывании школьник вернул себе призовое место на олимпиаде через суд 5 июня / Что происходит?
В Общественной палате предложили шить школьную форму с учетом национальных традиций регионов 4 июня / Школьники
В Госдуме предложили запустить программу «Выпускной кешбэк» для тех, кто сдал ЕГЭ и ОГЭ29 мая / ЕГЭ и ОГЭ
Как будущие реставраторы – студенты столичного колледжа, помогают восстанавливать культурные и исторические объекты11 июня / Городское образование
Почти 50 новых объектов образования открыли в этом учебном году в Москве10 июня / Городское образование
«Сколково» и ГК «Просвещение» анонсировали запуск акселератора технологических решений для всех уровней образования 8 июня / Что происходит?
Школа «СКОЛКА» и Госкорпорация «Росатом» подписали соглашение о сотрудничестве 8 июня / Образовательная политика
Депутаты призвали не отклонять дипломы только из-за не пройденного антиплагиата 5 июня / Что происходит?
Уличенный в списывании школьник вернул себе призовое место на олимпиаде через суд 5 июня / Что происходит?
В Общественной палате предложили шить школьную форму с учетом национальных традиций регионов 4 июня / Школьники
В Госдуме предложили запустить программу «Выпускной кешбэк» для тех, кто сдал ЕГЭ и ОГЭ29 мая / ЕГЭ и ОГЭ
