Психопоэтика одного сказочника

• Александр Асмолов
• /
• Психология
• /
• 30 ноября

Бабушки: решают проблемы или создают их?

• Лариса Райт
• /
• Личный опыт
• /
• 25 ноября

Психология: от духа к дыханию

22 ноября в России отмечают неофициальный праздник – День психолога.

• Владимир Кудрявцев
• /
• Психология
• /
• 24 ноября

«Что это вы тут развиваете? Где разрешение?»

• Андрей Галиев
• /
• Образовательная политика
• /
• 24 ноября

Слова депутатов нужно рассматривать как признание заслуг учителей

Руководитель Школы инженерного мышления Анатолий Шперх прокомментировал предложение Совета Федерации избавляться от учителей, разжигающих религиозную, расовую и социальную рознь.

• Анатолий Шперх
• /
• Образовательная политика
• /
• 23 ноября

Если на дистанте учителя «тупо велят читать учебник», они так делали и в школе

Социолог и ведущий научный сотрудник МГПУ Любовь Борусяк о том, почему онлайн-обучение – отражение системы образования в целом.

• Любовь Борусяк
• /
• Дистанционное обучение
• /
• 19 ноября

«На смерть учителя»: учителефобия как эпидемия вельмож

• Александр Асмолов
• /
• Образовательная политика
• /
• 19 ноября

Почему нам (не) нравится дистант, или О «газированном соевом соусе»

• Анатолий Шперх
• /
• Дистанционное обучение
• /
• 18 ноября

Тайное указание Выготского

17 ноября 1896 года родился Лев Семенович Выготский – всемирно известный психолог, основатель исследовательской традиции, названной «культурно-исторической теорией» в психологии. Он прожил всего 37 лет, но оставил великое научное наследие, вдохновившее его последователей на новые открытия в психологии и фундаментальные прорывы в образовании.

• Владимир Кудрявцев
• /
• Педагогика
• /
• 17 ноября

Учитель из контролера превращается в сопровождающего

• Владимир Погодин
• /
• Учителя
• /
• 16 ноября