Тег: дети-инвалиды

Макрорегионы: толчок для развития образования или фактор усиления неравенства?

Без рубрики // Аналитика

Макрорегионы: толчок для развития образования или фактор усиления неравенства?

Министерство экономического развития Российской Федерации в конце августа представило проект стратегии пространственного развития Российской Федерации до 2025 года.

16 октября
Будущие педагоги не хотят заниматься проблемными детьми

Без рубрики // Аналитика

Будущие педагоги не хотят заниматься проблемными детьми

Руководители российских педагогических вузов отмечают снижение интереса абитуриентов к дефектологическим специальностям — логопедии, сурдопедагогике и др. Об этом сообщил ректор МПГУ Алексей Лубков.

30 августа
На крыльях муз. Часть III. Музыка, люблю тебя!

Без рубрики // Очерк

На крыльях муз. Часть III. Музыка, люблю тебя!

Воспитание музыкой с ясельного возраста не миф. Многолетний опыт В. П. Давыдовой доказал, что малыши восприимчивы к музыке даже больше, чем взрослые. Некоторые методики способны вылечить больных детей, а из детей-инвалидов вырастить профессиональных музыкантов.

29 августа
Школа не для всех

Качество образования // Статья

Школа не для всех

Сегодня много говорят о возможности обучения «обычных» детей и «особенных» в одной школе. Все ли школы к этому готовы? Какие сложности возникают на этом пути? Наш корреспондент Дарья Медведева побеседовала с учителем младших классов, которая любезно попросила не раскрывать ее имя в целях защиты и сохранения психологической безопасности своих учеников.

19 апреля
Учебники: лучше меньше, да хуже?

Без рубрики // Колонка

Учебники: лучше меньше, да хуже?

Недавно в Госдуме состоялись парламентские слушания на тему: «Законодательная регламентация написания и экспертизы школьных учебников». Поскольку эти рекомендации пока не утверждены профильным комитетом, выскажу свою личную точку зрения.

16 апреля
Возвращение к жизни

Качество образования // Статья

Возвращение к жизни

Виктория Стеблецова – воспитатель высшей категории, долгое время проработала в красноярском детском саду, обучая и воспитывая детей с особенностями. Кроме того, она автор проекта «Инклюзивное образование как явление социальной и образовательной политики».

1 марта
Минобрнауки предложило создать реестр недобросовестных родителей, усыновителей и опекунов

Образовательная политика // Тема дня

Минобрнауки предложило создать реестр недобросовестных родителей, усыновителей и опекунов

Существующие в регионах реестры содержат, например, только сведения о реализации жилищных прав детей-сирот или сведения об оказании адресной социальной помощи. Законопроект предлагает также дополнить банк информации о детях, оставшихся без попечения родителей, информацией об имуществе, образовании, трудоустройстве сирот и мерах помощи, которая была им оказана.

10 ноября

Новости