Тег: отношения

Публичный отчет

Без рубрики // Колонка

Публичный отчет

Недавно сыну по литературе задали написать сочинение-миниатюру. Он написал всего полстраницы, честно пояснив в тексте, почему так мало получилось: мол, сочинение-миниатюра. На уроке литературы учительница объявила оценки и обратила внимание на одну-единственную двоечную работу… моего сына. И зачитала сочинение всему классу.​

14 марта
Человек – это не коллекция нужных компетенций

Без рубрики // Аналитика

Человек – это не коллекция нужных компетенций

В стенах РАНХиГС выступил с докладом известный российский психолог, академик Российской академии образования, советник ректора РАНХиГС Александр Асмолов. Он рассказал о перезагрузке образования на конференции «Тенденции развития образования – 2018».

28 февраля
«Театр угнетенных»

Без рубрики // Колонка

«Театр угнетенных»

«Театр может помочь нам построить будущее, вместо того чтобы просто его ждать» — говорил создатель метода «форум-театра» Аугусто Боаль. За рубежом он стал культовой фигурой. Его ноу-хау используют в работе с заключенными и ВИЧ-инфицированными, жертвами домашнего насилия и беженцами.

27 февраля
«В конце концов, ее же не изнасиловали, со временем забудется».

Психология // Колонка

«В конце концов, ее же не изнасиловали, со временем забудется».

Часто мы, родители, не обращаем внимания на истории, которые рассказывают наши дети. Однажды мы не поверим в историю про какую-то фею игрушек, которые умеют летать. Потом пропустим мимо ушей рассказ про удивительный сон. И однажды ребенок вообще перестанет рассказывать нам про важное для него, закроет от нас свой мир, полный событий и переживаний.

27 февраля
Мы не умеем поддерживать детей

Без рубрики // Колонка

Мы не умеем поддерживать детей

Очень часто родителям кажется, что детские проблемы не стоят выеденного яйца. Мы так и говорим детям – «не беда», «до свадьбы заживет», «ну, подумаешь». Не воспитывать же, в самом деле, «нюню» – ведь «жизнь по головке не погладит».

21 февраля
Кричите громче, вас непонятно

Без рубрики // Колонка

Кричите громче, вас непонятно

Очень часто, проходя мимо школьных кабинетов, я слышу повышенные тона, крики и даже стуки, а иногда и оскорбления. Судя по всему, такой «эффективный» педагогический инструмент использует множество наших коллег. При этом я слышал крики под дверями разных кабинетов – математики, литературы, химии, хореографии и даже крики из театрального зала.

19 февраля
Учитель – друг человека

Без рубрики // Колонка

Учитель – друг человека

Мы, учителя, как правило, боимся открываться детям. И хотя тут и там звучит, что с ребeнком нужно быть наравне, но что такое это «наравне» на самом деле? Например, круг друзей: все равны, у каждого есть полная возможность быть самим собой, все друг другу доверяют. Наравне – значит, можно поделиться своими проблемами, пошутить и даже подколоть кого-то из друзей.

9 февраля
Травматологический пункт

Без рубрики // Колонка

Травматологический пункт

Наш великий и могучий язык иногда становится неуправляемым оружием в воспитании детей. Сложный опыт нескольких предыдущих поколений встраивается в наши гены, кровь и речь, транслируясь следующему поколению. И если над природными факторами мы не властны, то с языком полегче. Читайте статью, чтобы вовремя заметить и нейтрализовать мины замедленного действия в своей речи.

8 февраля
Инстинкт буллинга

Без рубрики // Колонка

Инстинкт буллинга

Что такое инстинкт, знают все (по крайней мере как термин, означающий некие врожденные свойства). Что такое буллинг, тоже знают все, даже если слышат этот термин впервые: это английское слово (bullying, от bully – хулиган, задира, грубиян, хвастун) обозначает запугивание, физический или психологический террор, направленный на то, чтобы вызвать у другого страх и тем самым подчинить его себе.

5 февраля
Людмила Петрановская — о нападениях в российских школах, буллинге и «деградации молодежи»

Без рубрики // Аналитика

Людмила Петрановская — о нападениях в российских школах, буллинге и «деградации молодежи»

В январе ученики двух российских школ с разницей в четыре дня устроили нападения на одноклассников и учителей. Чуть позже Рунет взорвало дело студента Артема Исхакова, жестоко убившего свою соседку, подробно рассказавшего об этом в предсмертном посте в соцсетях и покончившего с собой. Артем не дожил нескольких месяцев до своих 20 лет.

1 февраля

Новости