Тег: ФГОС

Образовательная политика // Комментарий эксперта

Неопределенность, новые стандарты и метапредметные результаты

Сегодня не может быть обновления стандартов, если на первый план не выносится значимость метапредметных результатов, которые дают ученику целостную картину мира и обучают его решать задачи в ситуации неопределенности.

5 апреля
Минобрнауки опубликовало проект новых образовательных стандартов

Образовательная политика // Новость

Минобрнауки опубликовало проект новых образовательных стандартов

Как говорится в пояснительной записке к документу, проект «отражает детализированные требования к предметным результатам на уровне начального общего образования».

4 апреля

Образовательная политика // Комментарий эксперта

Новый ФГОС: менять нельзя оставить

Чрезвычайно запутана история с этими стандартами. Запутана не только на этом совещании, а в целом в обществе. Еще более или менее есть согласие и все понимают, зачем менять стандарты, а уже гораздо менее осознают и уже точно нет согласия по вопросу, что же именно необходимо в них менять.

4 апреля
Прямая трансляция заседания Общественного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации

Качество образования // Новость

Прямая трансляция заседания Общественного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации

​4 апреля в 15:00 начнётся прямая трансляция заседания Общественного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации.

4 апреля
Сергей Зинин: С головой хватит любому учителю, чтобы творить

Качество образования // Статья

Сергей Зинин: С головой хватит любому учителю, чтобы творить

3 апреля в МИА «Россия сегодня» состоялась пресс-конференция на тему: «Введение новых федеральных государственных образовательных стандартов для школьной программы по литературе».

4 апреля
Какие проблемы решает новая редакция ФГОС?

Качество образования // Тема дня

Какие проблемы решает новая редакция ФГОС?

До детализации ФГОС содержал очень обобщенно сформулированные требования по предметам: если бы по ним составлялись КИМы, то они могли бы вступить в противоречие с рабочими программами школ, которые основаны на Примерных основных образовательных программах. Принятие новой редакции ФГОС позволит устранить данную проблему.

3 апреля

Качество образования // Комментарий эксперта

«Новые ФГОС» – попытка сделать шаг назад

Учитель или учит «по инерции и традиции», или пользуется примерными программами (иногда их меняя в соответствии с ситуацией), или «готовит к ЕГЭ» (ГИА). И в том, и в другом, и в третьем случае он не нуждается в переносе материала из примерных программ в стандарт. Это ему только мешает.

30 марта

Качество образования // Комментарий эксперта

Стандарт для оловянных солдатиков

В стандарте должен быть минимум содержания образования. Но не могу согласиться с тем, как это сделали авторы нового проекта ФГОС. Должны быть определенные критерии для отбора этого минимума – номенклатурного, экономико-географического и т.д. Это большая, серьезная работа.

30 марта

Новости