Новость

Татьяна Ковалёва: Для современного общего образования проблема человеческого капитала является ложной

Татьяна Ковалёва: Для современного общего образования проблема человеческого капитала является ложной

Президент Тьюторской Ассоциации Татьяна Ковалёва на межрегиональной конференции «Эврика-Авангард» отметила, что в докладе «12 решений для нового образования» две части спорят друг с другом. Первая – о человеческом капитале, вторая – о том, что человек шире человеческого капитала.

Виктор Басюк: Педагог должен быть помогать ребенку, но не мешать ему

Виктор Басюк: Педагог должен быть помогать ребенку, но не мешать ему

Заместитель президента РАО, в своем выступлении на межрегиональной конференции «Эврика Авангард» выразил уверенность в том, что необходимо заниматься личностным развитием детей.

Игорь Реморенко: Нужно ориентировать студентов на исследовательское отношение к жизни

Игорь Реморенко: Нужно ориентировать студентов на исследовательское отношение к жизни

Первый – поиск инструментов работы учителя. Стандарты представления об образовательных результатов кочуют от затрачиваемого времени на преподавание к стандартам, ориентируемым на результаты.

Александр Адамский: Динамика развития школы превышает темпы роста вузов

Александр Адамский: Динамика развития школы превышает темпы роста вузов

По его словам, динамика развития школы во много раз превышает темпы роста вузов: «Мы передаем наших хорошо образованных детей в стагнирующее пространство, которое тащит их назад в средневековье».

Исак Фрумин: Не важно, что проходят дети в школе. Важно, что является результатом

Исак Фрумин: Не важно, что проходят дети в школе. Важно, что является результатом

«Мы приучаем 60% детей делать то, что им не интересно, сказал, – пояснил он. – Мы не хотим делать систему образования ответственной за отставание. Мы объясняем это недофинансированием».

Новости