Кому помешали ФИП?

Одним росчерком пера в России аннулированы все федеральные инновационные площадки. Кому помешали ФИП, которые не финансировались ни Министерством просвещения, ни региональными органами управления образованием?

• Владимир Просвиркин
• /
• ФИП
• /
• 19 января

Горечь непонимания

Школа «Унисон» была в статусе ФИП 28 лет.

• Лариса Герапинович
• /
• ФИП
• /
• 19 января

«Вся эта удаленка – как кость в горле родителя»

За что не любят дистант.

• Дмитрий Волошин
• /
• Пост#1
• /
• 18 января

Когда и почему переход на дистанционное обучение – благо

• Наталия Типенко
• /
• Дистанционное обучение
• /
• 18 января

«Дело табак» и вейпы в школе: юридические вопросы

• Вадим Чеха
• /
• Экспертное мнение
• /
• 15 января

Колье на бечевке заказывали?

• Михаил Кушнир
• /
• Экспертное мнение
• /
• 15 января

Школа доброй иронии Бориса Грачевского

• Владимир Кудрявцев
• /
• Культура
• /
• 15 января

О чём рассказывают подростки, когда звонят на Детский телефон доверия

Социолог, ведущий научный сотрудник МГПУ Любовь Борусяк – о проблемах, с которыми чаще всего сталкиваются дети и не находят помощи со стороны близких.

• Любовь Борусяк
• /
• Подростки
• /
• 13 января

Папаши по требованию

• Анатолий Шперх
• /
• Экспертное мнение
• /
• 12 января

Компьютерная игра никогда не скажет ребенку: «Садись, два»

Как видеоигры становятся для современных детей инструментом саморазвития, обучения и социализации и как включение принципов игрового дизайна в практику современного педагогического дизайна смогло бы многое сделать для того, чтобы повысить и уровень образовательных результатов, и упростить воспитательную работу школы.

• Илья Заславский
• /
• Экспертное мнение
• /
• 12 января