Учителя

Нужны ли педагогу знания по возрастной физиологии?

Нужны ли педагогу знания по возрастной физиологии?

Должен ли педагог знать, как растет ребенок, как меняется его организм, каковы возможности его мозга, в каком возрасте и в какие периоды учебного года учить легче, а в какие сложнее рассказывает директор Института возрастной физиологии РАО, академик Марьяна Безруких.

Колонка / 28 марта
«Меня всегда грело то, что я могу закрыть дверь в класс прямо перед носом бюрократического чудовища»

«Меня всегда грело то, что я могу закрыть дверь в класс прямо перед носом бюрократического чудовища»

Павел Владимирович Волчик – учитель биологии и ОБЖ петербургской школы «Унисон», нейробиолог, писатель – задает себе вопросы о своем романе «Четыре месяца темноты», который он писал в течение 5 лет, и отвечает на вопросы. Героями произведения стали учителя общеобразовательной школы, где автору довелось поработать, её ученики и их родители.

Интервью / 13 февраля

Новости