Качество образования

«Из уважения к истории не стоит превращать ее в обязаловку»

«Из уважения к истории не стоит превращать ее в обязаловку»

Историческое знание как знание, формирующие мировоззрение и жизненную позицию, требует к себе осторожного и бережного отношения. Здесь важно не навредить и вместе с тем избавить молодого человека от исторического невежества.

Комментарий эксперта / 7 ноября
«ЕГЭ по истории необходим, но не в том формате, который сейчас есть»

«ЕГЭ по истории необходим, но не в том формате, который сейчас есть»

С одной стороны, ЕГЭ по истории необходим, но не в том формате, который сейчас есть. Но как именно должен проводиться экзамен, пока затрудняюсь ответить, нужно это серьезно обсуждать с экспертами.

Колонка / 7 ноября
Павел Зенькович: «В современной системе образования школы обладают большой свободой определять свою программу и траекторию развития»

Павел Зенькович: «В современной системе образования школы обладают большой свободой определять свою программу и траекторию развития»

Он отметил, что ведомство определяет для всей страны образовательные стандарты – объем знаний, который должны знать все.

Новость / 6 ноября
В Москве пройдёт обсуждение разработанной модели аттестации учителей

В Москве пройдёт обсуждение разработанной модели аттестации учителей

9 ноября в Москве Министерство просвещения Российской Федерации проводит Всероссийскую конференцию «Общественно-профессиональное обсуждение хода внедрения и применения разработанной модели аттестации на основе использования единых федеральных оценочных материалов (ЕФОМ) и типовых комплектов ЕФОМ для проведения аттестации учителей».

Новость / 6 ноября

Новости