Учитель английского языка, методист Центрального университета, куратор Школы креативного мышления и инноваций ИКРА Евгений Личкин не перестаёт делиться интересными форматами. Сегодня речь пойдёт об универсальном чек-листе в обучении Concept Attainment. А по этим ссылкам Eugene Lichkin.The Curious Teacherugene Lichkin и блог о любопытном, образовательном – и любопытном в образовании ещё больше интересных материалов.
Чек-лист в обучении – мощная штука. Особенно, если он не готовый, а составленный вместе с учениками, с их идеями и наблюдениями. Мой любимый формат, который помогает ученикам самостоятельно анализировать проблему и приходить к собственному открытию (guided discovery, привет), называется Concept Attainment.
Concept Attainment предельно универсален – с ним работает что угодно: от грамматики до культурных концепций. Предположим, вы обсуждаете особенности окончаний во множественном числе существительных.
- Разделите доску на две колонки: «Right» и «Wrong».
- Объясните, что вы будете постепенно добавлять примеры в каждую колонку – задача учеников проанализировать и верные, и неверные примеры и сформулировать набор закономерностей (то есть самим прийти к открытию правила).
- Добавляйте в каждую колонку по одному примеру за раз – один правильный, один неправильный.
- Дайте время ученикам подметить закономерность и переходите к другому.
- В конце предложите сформулировать правило одним предложением в группах и предложите его озвучить.
Занимает ли это много времени? Не больше, если бы я сам рассказывал этот грамматический аспект. Включены ли ученики? Они проанализировали материал, обсудили его в группах, послушали разные формулировки и критически к ним отнеслись – а в итоге ещё и пришли к своему собственному правильному ответу.
Вместо того, чтобы рассказать определение, а затем рассматриваются примеры, вы предлагаете посмотреть на примеры, а затем перейти к определению совместно.
В итоге у учеников остаётся ощущение открытия настоящего правила – и составленный ими самими (с вашей, конечно же, помощью) чек-лист, который не даст ошибиться.
Вот здесь есть хорошее видео, рассказывающие про Concept Attainment на примере урока МХК. Любая тема подвластна этому формату.
